Hola compañeros ando un poco liado, empezé a hacer ciencias ambientales este año todo de vocacion logicamente y me están saliendo las cosas muy bien de momento todos los examenes que he hecho he sacado buenas notas y no suspendí ninguno, sin embargo siempre que leo este foro hay opiniones que me quiitan las ganas de seguir estudiando porque ademas de lo vocacional hay que mirar otras cosas.
Mis dos primeras preguntas a falta de que me acuerde de otras son:
¿Qué futuro laboral presenta ciencias ambientales?
¿Es ingenieria ambiental en otros paises el equivalente a ciencias ambientales aquí? en caso de no serlo como llegar a ser ingeniero vale con un master?
¿como está el tema de las oposiciones de profesor y agente forestal?
gracias!
No sé cómo está el futuro laboral de CC.AA., pero imagino que con esta crisis, está igual de mal que el de Arquitectura o el de camarero. Para cuando tú te incorpores al mercado laboral, las cosas habrán cambiado, o eso espero.
Para ser ingeniero tendrías que hacer un master de alguna especialidad de ingeniería, pero en realidad serías graduado en CC.AA. con postgrado en Ingeniería de xxxx.
No sé cómo está el tema de las oposiciones a agente forestal, pero sí a profesor. Son cada dos años y tienes que elegir la asignatura por la que te presentas. Es fase de concurso-oposición, con 1/3 de méritos (doctorado, idiomas, nota expediente, experiencia docente, etc.) y 2/3 de la fase de oposición (examen teórico, exposición de un tema, programación y unidades didácticas).
Un saludo
Caminante no hay camino, se hace camino al andar.
En relación a lo de ser profesor, te recomiendo que leas el tema:
Rafael Pomares
edamb.blogspot // Un blog de educación ambiental
silvi_1982;8071 wrote: No sé cómo está el futuro laboral de CC.AA., pero imagino que con esta crisis, está igual de mal que el de Arquitectura o el de camarero. Para cuando tú te incorpores al mercado laboral, las cosas habrán cambiado, o eso espero.
Para ser ingeniero tendrías que hacer un master de alguna especialidad de ingeniería, pero en realidad serías graduado en CC.AA. con postgrado en Ingeniería de xxxx.
No sé cómo está el tema de las oposiciones a agente forestal, pero sí a profesor. Son cada dos años y tienes que elegir la asignatura por la que te presentas. Es fase de concurso-oposición, con 1/3 de méritos (doctorado, idiomas, nota expediente, experiencia docente, etc.) y 2/3 de la fase de oposición (examen teórico, exposición de un tema, programación y unidades didácticas).
Un saludo
Muchas gracias por la información, esperemos que el mercado laboral cambie respecto lo de arquitectos gran razon mi hermana lo es y nada de nada:(
Ese postgrado en Ingeniera X te da la capacitacion de ingeniero o es un simple postgrado que no servirá para nada?
Rafa;8075 wrote: En relación a lo de ser profesor, te recomiendo que leas el tema:
Gracias Rafa ahora mismo le echo un ojo!
GreenMan, ni idea respecto a lo del Postgrado, imagino que eso es una especialización, por tanto, debe tener la misma validez que tenía hasta ahora estudiar cualquier Ingeniería, pero no lo sé seguro.
Caminante no hay camino, se hace camino al andar.
silvi_1982;8099 wrote: GreenMan, ni idea respecto a lo del Postgrado, imagino que eso es una especialización, por tanto, debe tener la misma validez que tenía hasta ahora estudiar cualquier Ingeniería, pero no lo sé seguro.
Voy a preguntar x ahi aunque me parece demasiada "ganga"
Hombre, ganga no es, porque estudias una carrera y te especializas en algo, es decir, estudias igual que todos el grado y el postgrado, aunque uno vaya dirigido desde el principio a la ingeniería y otro no, pero pregunta mejor.
Caminante no hay camino, se hace camino al andar.
silvi_1982;8125 wrote: Hombre, ganga no es, porque estudias una carrera y te especializas en algo, es decir, estudias igual que todos el grado y el postgrado, aunque uno vaya dirigido desde el principio a la ingeniería y otro no, pero pregunta mejor.
Claro, por eso digo "ganga" entre comillas, aunque si te dan una atribución de ingeniero mejor que mejor pq sino ese postgrado no sirve para mucho mas...ademas que ya sabemos que la gente mira con mejor ojo a los ingenieros aunque ni siquiera sepan que hacen,gracias a este estupendo gobierno que tanto invierte en ciencia...:(
Yo creo (creo, puedo no tener razon), que la condición de ingeniero se obtiene con un grado en ingeniería de lo que sea, y el postgrado complementa esos estudios de ingenieria, pero no otorga la condicion de ingeniero a quien no lo es previamente.
Pero ya digo que me puedo equivocar (y me gustaría equivocarme además).
Carlos;8130 wrote: Yo creo (creo, puedo no tener razon), que la condición de ingeniero se obtiene con un grado en ingeniería de lo que sea, y el postgrado complementa esos estudios de ingenieria, pero no otorga la condicion de ingeniero a quien no lo es previamente.
Pero ya digo que me puedo equivocar (y me gustaría equivocarme además).
Gracias Carlos! Seguramente tengas razón por ello pregunto¿ que finalidad tiene ofertar unos masters de ingenieria ambiental o master ingenieria la que sea a carreras que no son ingenierias como puede ser ciencias ambientales o la carrera x??
Si te muestras en contra desto supongo que será xq entiendes que alguien no saldria lo suficientemente preparado como ingeniero cursando un master de 1 año o 2 donde te vuelvo a dar la razon.
Otra pregunta general que competencias tenemos oficialmente los ambientologos?
Supongo (porque es que realmente no tengo nada claro este tema pese a que lo he investigado varias veces), que estos masters (por ejemplo, ingenieria ambiental), realmente deberían denominarse algo asi como "elementos ambientales en ingenieria", ya que ese es el enfoque que parece ser que tienen, y así evitabamos la confusión, de si el egresado de ahí es ingeniero por salir de ahí o la ingeniería la tiene que llevar el puesta de casa.
Yo creo (y es que dudo, porque en España todo es posible), que no otorgan la condicion de ingeniero porque le faltarían las materias comunes a toda ingeniería, electrotecnia, termodinámica, motores, estructuras, etc.. No se si existe alguna formula para complementar esas carencias y adquirir la condicion de ingeniero. Yo aún no he visto nada "oficial", respaldado por alguna disposición legal o por algún colegio de ingenieros.
Sobre las competencias y demás lo tienes en cienciasambientales.com o en la federacion de asociaciones de ambientologos (creo que se llama así), o en el colegio catalán o en el de las otras provincias que lo tienen. Creo que este punto lo deja meridianamente claro cualquiera de estos colegios sin lugar a interpretaciones como nos pasa con el tema anterior de los masters.
Carlos;8135 wrote: Supongo (porque es que realmente no tengo nada claro este tema pese a que lo he investigado varias veces), que estos masters (por ejemplo, ingenieria ambiental), realmente deberían denominarse algo asi como "elementos ambientales en ingenieria", ya que ese es el enfoque que parece ser que tienen, y así evitabamos la confusión, de si el egresado de ahí es ingeniero por salir de ahí o la ingeniería la tiene que llevar el puesta de casa.
Yo creo (y es que dudo, porque en España todo es posible), que no otorgan la condicion de ingeniero porque le faltarían las materias comunes a toda ingeniería, electrotecnia, termodinámica, motores, estructuras, etc.. No se si existe alguna formula para complementar esas carencias y adquirir la condicion de ingeniero. Yo aún no he visto nada "oficial", respaldado por alguna disposición legal o por algún colegio de ingenieros.
Sobre las competencias y demás lo tienes en cienciasambientales.com o en la federacion de asociaciones de ambientologos (creo que se llama así), o en el colegio catalán o en el de las otras provincias que lo tienen. Creo que este punto lo deja meridianamente claro cualquiera de estos colegios sin lugar a interpretaciones como nos pasa con el tema anterior de los masters.
Coordinadora Estatal De Ciencias Ambientales (CECCAA).Bienvenido a la web de la CECCAA
Prácticamente son las mismas ya que se acordaron en esta a partir del RD de la titulación :
Aquí tienes las de Cataluña COAMB
Y un poco más a modo didáctico con ejemplos de cada campo las expuestas en la CECCAA:
Por cierto este listado esta en proceso de Actualización por lo que espero se modifique en breve.
un salud
Jorge aC
Ambientólogo y Máster TIG UAH
FPI UNIZAR
Buah gracias por los enlaces de los datos me quedo claro lo de las competencias, nuestro profesor de la uni nos dijeron que ahora iban aumentar las competencias pero no se como andará el tema.
Por cierto sabeis como se llama nuestra profesion en el extranjero?, he visto por ahi varios enlaces a paginas donde dan empleo fuera de españa y la verdad que hay bastante demanda.
Existía (no se si ahora con los titulos a la boloñesa lo habrán quitado) un documento que se llamaba "suplemento europeo al título", y era un anexo (no te lo daban con el titulo, habia que pedirlo aparte, por ejemplo, yo no lo tengo) que explicaba en varios idiomas de que iba lo que habias estudiado y para que servia, con el objeto de facilitarte la movilidad por Europa. Quizás haya alguna muestra de lo que te digo subida a alguna parte y lo puedas descargar, yo creo que te aclararía todas las dudas que tienes.
