Muy buenas noches, somos un par de alumnos que cursamos tercero de CCAA y que hemos asumido la parte estadística de un TFM, en el que se quiere valorar como afecta un conjunto de técnicas de meditación en el aprendizaje. Básicamente se contrastan una serie de variables (concentración, participación, ansiedad, destrezas orales...) en un grupo en el que se ejercen las técnicas y otro en el que no durante un año escolar, y nuestra duda surge en cómo "cuantificar" estas variables, es decir, ¿le damos valores en función de los que ésta persona nos diga y a partir de ahí podemos plantear las hipótesis?, ¿deberíamos ajustar sinergia entre las variables?
No les pedimos que nos hagan el trabajo, si no una idea de como orientarlo y estructurarlo (es nuestra primera vez en esto y queremos hacerlo bien, esta persona se juega una nota y un dinero).
Muchas gracias y un saludo.
