No registrado;21347 wrote: Sí, lo de la gestion forestal clama al cielo...
El que redactó lo de gestión forestal "sostenible" sabe tanto de gestión forestal como yo de swahili.
Yo no dudo de la buena intención de los redactores de esas atribuciones, pero hay cosas ahí que no encajan, por ejemplo el "Diseño de planes de emergencia y autoprotección".
Conocerá el redactor el CTE? lo conocen los lic en ccaa?
Sin ánimo de embarrar las cosas, pero quizá habría que pensarse las cosas con más detenimiento.
yo mismo;21348 wrote: El que redactó lo de gestión forestal "sostenible" sabe tanto de gestión forestal como yo de swahili.
Bueno, la culpa no es suya; en la propia Ley de Montes viene así. Ahora si no le metes el adjetivo "sostenible" a todo te pueden confundir con un delincuente...
yo mismo;21349 wrote:
Conocerá el redactor el CTE? lo conocen los lic en ccaa?
...lo conocen los ingenieros agrónomos???
Andaluces, levantaos!!
jajaja en serio os dais cuenta que más o menos la mayoría teneis la misma opinión y no haceis más que lanzaros cuchillos, vamos si no me equivoco, tanto silvi como yo mismo opinais:
1. Que el lic. en CCAA puede dedicarse a muchas labores ambientales en este mundo, y muchos otros licenciados, ingenieros, diplomados... también.
2. Que el mundo ambiental es muy amplio y que generalmente lo estudiado en la carrera (y ahora yo anoto, en cualquiera de las del punto anterior) hay que ampliarlo con nuevos conocimientos y experiencia hacia una rama.
3. Que el hecho que se compaginen distintos pérfiles en los trabajos ambientales es positivo.
pd. un lic. CCAA puede conocer el CTE como es mi caso (por lo menos las partes que me afectan en mi trabajo diario).... porque como ya he dicho sigo pasando todos los días por el punto 2.
arimen;21353 wrote: jajaja en serio os dais cuenta que más o menos la mayoría teneis la misma opinión y no haceis más que lanzaros cuchillos, vamos si no me equivoco, tanto silvi como yo mismo opinais:
1. Que el lic. en CCAA puede dedicarse a muchas labores ambientales en este mundo, y muchos otros licenciados, ingenieros, diplomados... también.
2. Que el mundo ambiental es muy amplio y que generalmente lo estudiado en la carrera (y ahora yo anoto, en cualquiera de las del punto anterior) hay que ampliarlo con nuevos conocimientos y experiencia hacia una rama.
3. Que el hecho que se compaginen distintos pérfiles en los trabajos ambientales es positivo.pd. un lic. CCAA puede conocer el CTE como es mi caso (por lo menos las partes que me afectan en mi trabajo diario).... porque como ya he dicho sigo pasando todos los días por el punto 2.
Totalmente de acuerdo.
La disputa viene de que unos pensamos que ambientólogo es el licenciado en Ciencias Ambientales y otros piensan que no, que es cualquiera que se dedique al M.A.
Caminante no hay camino, se hace camino al andar.
Cada vez el tema está mas caldeado.Pues el otro día ha entrado a trabajar una ambientóloga y yo fui la encargada de examinarla puesto que va a suplir mi baja, pfff, sólo por haber estudiado ambientales ya se creía dueña y conocedora de todo, cuando la verdad es que flojita flojita, encima iba de subida sólo porque ella era "ambientóloga" y pensaba que yo no, al final del segundo día me preguntó que era yo, se quedó mirando y le dije si lo que quería saber es que había estudiado, la realidad es que tenía 3 licenciaturas y 3 másters, siendo casi de la misma edad; la chica controla de biología, pero le pones una física, química, mates o tecnología y vamos a darla siendo generosa el aprobado. Si se permite ese intrusismo profesional (una ambientóloga dando matemáticas a 2º de bachillerato) y tiene el derecho de considerarse profesora de matemáticas (y ambientóloga por supuesto), yo como profesora opino que cualquiera que se dedique mínimamente a cuidar la Naturaleza en cualquiera de sus formas es un ambientólogo.
Por cierto soy licenciada en ambientales...
El Niño Yuntero;21351 wrote: ...lo conocen los ingenieros agrónomos???
Joder, molestaos al menos en consultar los planes de estudios antes de hablar... Un Ingeniero Agrónomo de la especialidad de Ingeniería Rural sabe (casi) tanto de construcción como un Caminero o un Industrial... No sólo se dedican a "plantar tomates"...
No registrado;21362 wrote: Cada vez el tema está mas caldeado.Pues el otro día ha entrado a trabajar una ambientóloga y yo fui la encargada de examinarla puesto que va a suplir mi baja, pfff, sólo por haber estudiado ambientales ya se creía dueña y conocedora de todo, cuando la verdad es que flojita flojita, encima iba de subida sólo porque ella era "ambientóloga" y pensaba que yo no, al final del segundo día me preguntó que era yo, se quedó mirando y le dije si lo que quería saber es que había estudiado, la realidad es que tenía 3 licenciaturas y 3 másters, siendo casi de la misma edad; la chica controla de biología, pero le pones una física, química, mates o tecnología y vamos a darla siendo generosa el aprobado. Si se permite ese intrusismo profesional (una ambientóloga dando matemáticas a 2º de bachillerato) y tiene el derecho de considerarse profesora de matemáticas (y ambientóloga por supuesto), yo como profesora opino que cualquiera que se dedique mínimamente a cuidar la Naturaleza en cualquiera de sus formas es un ambientólogo.
Por cierto soy licenciada en ambientales...
Esto no tiene nada que ver, puesto que hay un RD que establece los requisitos para dar clases de Matemáticas en Secundaria y Bachillerato y, si se cumplen, se es profesor de Matemáticas (y ambientólogo). Es que está regulado.
Caminante no hay camino, se hace camino al andar.
Es muy fácil. Yo trabajo en el mundo de la investigación y soy licenciado en Física. Para mi cualquiera que trabaje en su dia a dia con las ecuaciones fundamentales de la naturaleza y viva de ello es Físico/a. Da igual que sea ingeniero, licenciado en matemáticas, ...
Hay que diferenciar entre profesión y estudios. Y excepto algunos casos en los que es imprescindible tener una carrera determinada para desempeñar un trabajo: farmacia, veterinaria, derecho, medicina, magisterio, ... el resto son campos de trabajo abiertos a muchas titulaciones.
Así que, según mi lógica, cualquier profesional que se dedique al medio ambiente puede denominarse ambientólogo. Pero sólo los que poseen la licenciatura son licenciados en ciencias ambientales.
Cuando me preguntan a que me dedico siempro digo que soy licenciado en física y que trabajo como físico, porque hay muchos licenciados en física que no son físicos.
No registrado;21363 wrote: Un Ingeniero Agrónomo de la especialidad de Ingeniería Rural sabe (casi) tanto de construcción como un Caminero o un Industrial... No sólo se dedican a "plantar tomates"...
Perdona que me dé la risa...
No me vale que me digas que sabes "de construcción, en general", si estamos hablando del CTE (EDIFICACIÓN). Ahora, si editas tu post, y pones que también sabéis tanto de edificación como un Arquitecto o Arquitecto Técnico entonces ya me callo.
P.D.: -"yo como profesora opino que cualquiera que se dedique mínimamente a cuidar la Naturaleza en cualquiera de sus formas es un ambientólogo."
-Mi padre tiene un pequeño huerto y planta tomates, puedo considerarlo ingeniero agrónomo???
Andaluces, levantaos!!
El Niño Yuntero;21366 wrote: Perdona que me dé la risa...
No me vale que me digas que sabes "de construcción, en general", si estamos hablando del CTE (EDIFICACIÓN). Ahora, si editas tu post, y pones que también sabéis tanto de edificación como un Arquitecto o Arquitecto Técnico entonces ya me callo.
P.D.: -"yo como profesora opino que cualquiera que se dedique mínimamente a cuidar la Naturaleza en cualquiera de sus formas es un ambientólogo."
-Mi padre tiene un pequeño huerto y planta tomates, puedo considerarlo ingeniero agrónomo???
Madre mía... ¿pero sabes siquiera lo que es el CTE y cuáles son sus aplicaciones? Es que lo que hay que leer...
En cualquier ingeniería con un mínimo componente civil (Industriales, Caminos, Agrónomos, Montes, Minas,...) se familiariza a los alumnos con el manejo del CTE, porque es un documento (un conjunto de documentos) básico para la realización de cualquier proyecto de construcción (edificación, por si no pillas el símil). Es como preguntarle a un Ingeniero Eléctrico si está familiarizado con el REBT...
Por cierto, a todos esos perroflautas tan interesados por los bosques de la Amazonía... ¿se les puede considerar Ambientólogos?
PD: Y no soy Ingeniero Agrónomo...
No registrado;21362 wrote: Cada vez el tema está mas caldeado.Pues el otro día ha entrado a trabajar una ambientóloga y yo fui la encargada de examinarla puesto que va a suplir mi baja, pfff, sólo por haber estudiado ambientales ya se creía dueña y conocedora de todo, cuando la verdad es que flojita flojita, encima iba de subida sólo porque ella era "ambientóloga" y pensaba que yo no, al final del segundo día me preguntó que era yo, se quedó mirando y le dije si lo que quería saber es que había estudiado, la realidad es que tenía 3 licenciaturas y 3 másters, siendo casi de la misma edad; la chica controla de biología, pero le pones una física, química, mates o tecnología y vamos a darla siendo generosa el aprobado. Si se permite ese intrusismo profesional (una ambientóloga dando matemáticas a 2º de bachillerato) y tiene el derecho de considerarse profesora de matemáticas (y ambientóloga por supuesto), yo como profesora opino que cualquiera que se dedique mínimamente a cuidar la Naturaleza en cualquiera de sus formas es un ambientólogo.
Por cierto soy licenciada en ambientales...
Si la chica es tan mala y te va a sustituir dando clases de mates, ¿por qué la habéis contratado?
Me surge una duda: si estudio ingeniería de montes pero no encuentro trabajo en este campo y trabajo, no sé, en un call center...no soy ingeniero?
Hola!. Desde mi humilde opinión, creo que es necesario que se reflexione sobre el tema y creo que la cuestión no está en si por haber estudiado ambientales soy ambientólogo, o si soy ingeniero y trabajo usurpando los campos de actuación del "ambientólogo" tengo el derecho de que me llamen ambientólogo. Esta duda nace gracias al magnífico sistema de enseñanza que tenemos, las "universidades", que se dedican a crear titulaciones y a impartir titulaciones sin control ni sentido (por la zona donde se imparten) nada más que para aumentar sus beneficios. ¿Cuántos de los que actualmente se graduan hoy en España encuentran trabajo por méritos propios? ¿Trabajando de técnico de medio ambiente, prevención y calidad, realmente estoy colaborando y estoy ejerciendo mi profesión? MENTIRA. Todo es un engaño, no sé si de las universidades, de las empresas... pero es una profesión en la que tengo que aguantar como las empresas contaminan sin control ni sentido y en la que me tengo que callar la boca y meterme mis principios donde me quepan para poder cobrar a fin de mes. ¿Con el actual método de enseñanza, quien realmente sale preparado para poder trabajar? ¿Hay alguna empresa que contrate a un titulado reciente sin máster, sin "formación complementaria", porque realmente piense que esta preparado? NINGUNA. Es tan sencillo como que en España hay demasiados titulados sea de la rama que sea y todos nos estamos metiendo en un pozo sin fondo. Deberíamos quejarnos, poner a las universidades en su sitio, y la queja es tan sencilla como que nadie se matricule en NINGÚN MÁSTER, ya que creo que durante 3, 4 o 5 años he pagado demasiadas matrículas para acceder a una formación, una formación que no se ha completado, o eso es lo que la mayoría de empresas piensan.
Bueno, gracias para los que me puedan entender!
El Niño Yuntero;21351 wrote: ...lo conocen los ingenieros agrónomos???
Primera cuestión: ¿tienen que conocerlo? porque la cuestión que se está tratando aquí es si alguien que dice que puede redactar planes de emergencia debe conocer el CTE.
Segunda cuestión: por supuesto que lo conocen. Hay mucho lic en ccaa que se queja de que su carrera no la conoce nadie, pero su desconocimiento de otras carreras es supino. En este foro hay quien piensa que un ingeniero de montes sólo sabe de monte, un ingeniero agrónomo de tierra y tomates, un industrial de máquinas y un biólogo de genética. Olvídense ya de los títulos, y ocúpense de los conocimientos.
