A ver si alguien sabe decirme algo de éste:
Máster en Ingeniería de los Recursos Hídricos
Segunda edición, a distancia, 60 créditos, 2.280 €.
Temario:
1. Fundamentos de Hidrología (8 cr.)
2. Fundamentos de Hidrodinámica (8 cr.)
3. Calidad y tratamiento de aguas y fangos (9 cr.)
4. Sistemas fluviales (7 cr.)
5. Redes de distribución y drenaje (7 cr.)
6. El agua en la agricultura (6 cr.)
7. El marco legal de los usos del agua (3 cr.)
8. Aspectos económicos de los usos del agua (2 cr.)
9. Proyecto de fin de máster (10 cr.)
Le falta un módulo sobre diques, presas y embalses, pero...
Bueno, tras hablar con un par de ex-alumnos que me lo han recomendando con -sorpresa- cierto entusiasmo y haber recibido la bendición financiera de mis progenitores, o mucho cambia la situación en unos meses o en diciembre empiezo este máster. No es un título oficial, pero de esta temática y a distancia es lo mejor que he encontrado.
yo siempre he defendido que puestos a estudiar un master, sea uno oficial.
Los no oficiales, tienen poca validez en el mercado, salvo que sean instituciones con peso y reconomiento; pero bueno, si te ha parecido un buen master, adelante entonces.
saludos.
howards;39817 wrote: yo siempre he defendido que puestos a estudiar un master, sea uno oficial.
Los no oficiales, tienen poca validez en el mercado, salvo que sean instituciones con peso y reconomiento; pero bueno, si te ha parecido un buen master, adelante entonces.
saludos.
Bueno, yo diría que los títulos propios, precisamente, a lo que están enfocados es hacia la empresa: darte unos conocimientos que te puedan ser útiles para el desarrollo de tu profesión. Un máster oficial lo veo más como una "exigencia" burocrática si quieres hacer el doctorado, por ejemplo, pero no creo que ofrezca más garantías, dentro de una misma universidad, un título propio que uno oficial.
no te creas, todo depende del plan de estudios y del programa académico que tengan.
Sean master propios u oficiales, tienen todos una carga lectiva teórica muy alta; y luego mes y medio de prácticas presenciales; sean oficiales o master propios.
En los oficiales siempre hay prácticas, en los propios, generalmente también hay mes y medio o así de prácticas, ( aunque dpende del plan de estudios).
La mayor diferencia es que el uno es oficial, con un reconocimiento entre paises si se apostilla por la haya, y en el c. v tiene bastante peso, además de poder dar acceso a doctorado, o a puntos en oposiciones.
El master propio, no vale para eso; y generalmente ( si se hace en universidad pública), los oficiales son más baratos que los privados, aparte se puede solicitar beca del MEC; los propios no.
Si has mirado el plan de estudios del master propio, y te gusta, no hay más que decir; pero si estás con duda de hacer uno oficial, no te lo pienses y vete a por el oficial; siempre va a ser reconocido; el propio, salvo que la institutución donde lo hagas, tenga un fuerte reconocimiento en el medio que lo quieres aportar, valdrá de poco; yo tb he hecho master propios y master oficiales, y no hay color entre ambos.
Buenos días.
Optigan, me gustaría preguntarte si al final te has inscrito o no en el máster y cuál es tu experiencia por el momento.
Me lo estoy pensando para hacerlo el próximo curso.
Gracias
Pamenifor;41643 wrote: Buenos días.
Optigan, me gustaría preguntarte si al final te has inscrito o no en el máster y cuál es tu experiencia por el momento.
Me lo estoy pensando para hacerlo el próximo curso.
Gracias
Pues de momento sólo me he preinscrito; el máster empieza en diciembre.
Por el momento lo que os puedo decir es que la matrícula está resultando accidentada... 😀
Esperemos que eso se quedo en una anécdota, la burocracia suele dar problemas.
Matriculado. Ya me he puesto en contacto con la directora del máster para que me asigne un tutor de proyecto. Quiero hacer una restauración hidrológico-forestal, que en la carrera me quedé con las ganas y en Aragón es un proyecto mucho más factible que en Asturias.
Hoy ha empezado el máster y resulta que no tengo la clave de acceso a la plataforma virtual... En fin.
Bueno, no te desanimes. Esos errores los puedes encontrar uno en cualquier curso, aunque si bien es cierto que tener problemas cada poco se le quitan las ganas a uno.
Me imagino que eres I.T.Forestal por lo que nos cuentas en tus mensajes.
Yo, personalmente hablando, me orientaría a hacia algo en tema de calidad de aguas, ya que a mi entender es uno de sectores hidráulicos con más futuro. Quizás una depuradura sería una buena idea.
Además hacer un proyecto sobre un terreno físico sin conocerlo, pues no sería lo más recomendable, ya que las visitas de campo es uno de los primeros pasos. No podrías hacer la restauración hidrológica-forestal en Asturias?
Saludos y ánimo!!
Pamenifor;42106 wrote: Bueno, no te desanimes. Esos errores los puedes encontrar uno en cualquier curso, aunque si bien es cierto que tener problemas cada poco se le quitan las ganas a uno.
Me imagino que eres I.T.Forestal por lo que nos cuentas en tus mensajes.
Yo, personalmente hablando, me orientaría a hacia algo en tema de calidad de aguas, ya que a mi entender es uno de sectores hidráulicos con más futuro. Quizás una depuradura sería una buena idea.
Además hacer un proyecto sobre un terreno físico sin conocerlo, pues no sería lo más recomendable, ya que las visitas de campo es uno de los primeros pasos. No podrías hacer la restauración hidrológica-forestal en Asturias?
Saludos y ánimo!!
Parece que ya está solucionado... No sé si es mala suerte, y me ha tocado a mí la china, pero el sistema virtual de matrícula parece estar bastante poco rodado...
Sí, soy IT Forestal. Bueno, al tratarse de un proyecto académico... intentaré trabajar a partir de cartografía, y cuando vaya a Zaragoza a la salida de campo sobre cuencas hidrológicas procuraré visitar la mía, o en alguna otra escapada que haga. Me interesa sobre todo hacerme una idea de cómo sería un proyecto de este tipo, más que que se ajuste a la realidad al 100%; al fin y al cabo no se va a ejecutar. Cuando hice el de fin de carrera, mi tutor ni se molestó en visitar la zona; un día me cogí a unos amigos y nos fuimos de excursión por allí, para tirar unas fotos y poco más...
En Asturias no tienen mucha aplicación las hidrotecnias (diques para laminar avenidas y frenar el acarreo de áridos), que es lo que verdaderamente me interesa; el régimen de precipitaciones no es torrencial y la vegetación se recupera tan rápido que los problemas de erosión hídrica se solucionan sin necesidad de recurrir a este tipo de estructuras.
De todas maneras, aún estoy a la espera de encontrar tutor.
Mañana termina la primera asignatura, de fundamentos de hidrología. Quizá el enfoque es demasiado físico (el máster lo organiza el área de mecánica de fluidos), así que en mi caso me ha venido bien haber estudiado hidrología previamente desde un punto de vista más forestal para complementar algunos aspectos que se pasan un poco por alto. Por contra, hay un módulo sobre hidrología subterránea que me ha venido muy bien porque de esos temas no sabía nada; lo mismo sobre hidrometría o hidrología nival.
A pesar de ser online requiere bastante dedicación (yo trabajo por las mañanas y no doy a basto con todas las prácticas que hay que hacer); de hecho, en la carrera dedicaba mucho más tiempo a chapar que a hacer trabajos. Aquí al revés, porque los exámenes (de momento sólo me he topado con tipo test, aunque se supone que también puede haber de preguntas cortas) son "las marías" (al ser a distancia, obviamente, puedes consultar los apuntes mientras los haces y, además, tienes tres intentos para superarlos; un poco como ocurre en Coursera o MiríadaX). Desde mi punto de vista, lo más interesante de la asignatura es la introducción al manejo de HEC-HMS y de gvSIG.
Con respecto a la plataforma virtual, no está mal, aunque quizá se podría mejorar un poco la interactividad con el alumno a través de clases en vídeo como hacen en los MOOC (acabas un poco saturado de pdfs). Por lo demás, conexión a través de foros (aunque somos pocos alumnos y hay varios que ni han aparecido aún a decir hola), correo electrónico y tutorías por Skype. La organizadora del máster es bastante atenta y ya me ha puesto en contacto con el Instituto de Ecología Pirenaica, a ver si me pueden tutorar ellos el proyecto; también me ha comentado la posibilidad de juntar las distintas salidas de campo, para poder asistir a ellas.
De momento la experiencia está resultando bastante positiva.
Hola Optigan, perdona por no haber contestado antes, no había visto tu anterior aporte.
Te veo decidido con el proyecto de restauración hidrológica-forestal, sin duda Aragón es el mejor sitio ya que tienen bastante experiencia en este ámbito, y más aún por la desgracia de Biescas.
Te recomendaría el libro de "La erosión del suelo en España" de López Bermúdez (2009). No explica gran cosa en temas ingenieriles, pero sí un montón de experiencias realizadas en España, lo que permitirá completar la parte teórica, además de disponer gran cantidad de bibliografía.
La verdad que a mí personalmente me gusta que sea más un enfoque físico porque me permite utilizar fórmulas para poder resolver las cuestiones más rápidamente que se me pueden plantear a la hora de enfrentarte al día a día. Así como, me gusta más hacer trabajos que chapar para los exámenes, pero claro está que los trabajos tengan su finalidad lógica.
Me alegro que te esté gustando el máster, es bastante importante eso.
