Si os sirve mi experiencia, yo estoy matriculado en el master de prevención de IMF, es oficial como el de UNIR y tb online, se vende a través de IMF pero es de COI (cela open institute). De momento estoy contento porque no he pagado un pastizal y el título es igual... en fin, ya os iré contando dejo enlace por si os interesa: Master Prevención de Riesgos Laborales PRL - IMF BS
Buenos días:
Todas mis asignaturas son del mismo curso y me coinciden dos exámenes a la misma hora en la convocatoria de Junio.
Acabo de colgarle a la defensora del estudiante y me ha obligado hasta a gritarle. Porque, para no variar, la culpa es del alumno.
Querida señora: la culpa no es mía. La persona que pone los horarios debe comprobar que no le coinciden a ningún alumno las asignaturas obligatorias del mismo curso. Si esta persona no ha hecho bien los horarios, el perjudicado es el alumno, no el culpable.
Nosotros pagamos y estudiamos. UNIR debería poner las cosas más fáciles a los alumnos y no dificultarles cada vez más el estudio del grado.
Ustedes venden la elección de dos horarios y los exámenes en fin de semana. Luego ni ponen exámenes en domingo y coinciden los exámenes, disminuyendo nuestras posibilidades de elección. UNIR se lava las manos, culpabiliza al alumno y todos tan contentos.
Alvaroport;51389 wrote: Si os sirve mi experiencia, yo estoy matriculado en el master de prevención de IMF, es oficial como el de UNIR y tb online, se vende a través de IMF pero es de COI (cela open institute). De momento estoy contento porque no he pagado un pastizal y el título es igual... en fin, ya os iré contando dejo enlace por si os interesa: Master Prevención de Riesgos Laborales PRL - IMF BS
La calidad debe ser mejor porque los profesores cobran más. Una profesora que teníamos el año pasado se ha ido a Cela Open Institute. En Unir, como cobran poco, pues no podemos exigir mucho.
No registrado;51394 wrote: Buenos días:
Todas mis asignaturas son del mismo curso y me coinciden dos exámenes a la misma hora en la convocatoria de Junio.
Acabo de colgarle a la defensora del estudiante y me ha obligado hasta a gritarle. Porque, para no variar, la culpa es del alumno.
Querida señora: la culpa no es mía. La persona que pone los horarios debe comprobar que no le coinciden a ningún alumno las asignaturas obligatorias del mismo curso. Si esta persona no ha hecho bien los horarios, el perjudicado es el alumno, no el culpable.
Nosotros pagamos y estudiamos. UNIR debería poner las cosas más fáciles a los alumnos y no dificultarles cada vez más el estudio del grado.
Ustedes venden la elección de dos horarios y los exámenes en fin de semana. Luego ni ponen exámenes en domingo y coinciden los exámenes, disminuyendo nuestras posibilidades de elección. UNIR se lava las manos, culpabiliza al alumno y todos tan contentos.
Me han vuelto a contestar del departamento. Ponen los exámenes de forma que los alumnos que tienen ocho asignaturas puedan examinarse de todas las asignaturas en los tres días. El resto, como en mi caso, si tenemos que hacer tres exámenes seguidos, no nos queda más remedio que amoldarnos. El departamento de logística hace complejas combinaciones para que los alumnos de ocho asignaturas puedan examinarse en los tres días. Yo no dudo que las combinaciones sean complejas. Han usado un algoritmo que hace que la única persona de UNIR que estudia dos determinadas asignaturas obligatorias en este curso le coincidan los exámenes de esas asignaturas el viernes a las cinco de la tarde. ¿Por qué no han hecho que coincidan los exámenes de las asignaturas que compartimos veinte? ¿Por qué me fastidian a mí solamente?
Así que los alumnos que interesan son los alumnos que cursan ocho asignaturas. Si el resto no interesamos ¿para qué nos permiten matricularnos? Yo pago también mi matrícula como los que cursan ocho asignaturas. Parece que yo no contribuyo a la cuenta de resultados de UNIR y tengo que "amoldarme". De hecho, me han refregado que curso pocas asignaturas. Cuando descontásteis el dinero de la matrícula de mi cuenta, no me dijisteis lo mismo ¿eh?
A la hora de matricularse en UNIR, te prometen el oro, la plata y el marfil. Una vez dentro, te das cuenta que de cada problema insignificante hacen un castillo de arena y culpan a los alumnos. No tiene nada que ver que un estudiante sea de sobresaliente o sea mediocre. En UNIR no quieren voces discordantes ni críticas. Todo es de color de rosa (sin embargo, el ambiente es bastante tenebroso...)
No registrado;51394 wrote: Buenos días:
Todas mis asignaturas son del mismo curso y me coinciden dos exámenes a la misma hora en la convocatoria de Junio.
Acabo de colgarle a la defensora del estudiante y me ha obligado hasta a gritarle. Porque, para no variar, la culpa es del alumno.
Querida señora: la culpa no es mía. La persona que pone los horarios debe comprobar que no le coinciden a ningún alumno las asignaturas obligatorias del mismo curso. Si esta persona no ha hecho bien los horarios, el perjudicado es el alumno, no el culpable.
Nosotros pagamos y estudiamos. UNIR debería poner las cosas más fáciles a los alumnos y no dificultarles cada vez más el estudio del grado.
Ustedes venden la elección de dos horarios y los exámenes en fin de semana. Luego ni ponen exámenes en domingo y coinciden los exámenes, disminuyendo nuestras posibilidades de elección. UNIR se lava las manos, culpabiliza al alumno y todos tan contentos.
Hago tres exámenes completamente seguidos el sábado por la tarde con media hora de descanso entre examen y examen. La tutora se limita a decir que todo el mundo los hace y nadie se queja. Y de poner los exámenes en dos fines de semana no quieren ni oir hablar. Es lo que hay... Pero para cobrar 70 euros por crédito bien que tienden la mano.
Y si intentas explicar que tu mente no da para hacer tres exámenes universitarios en una tarde, te dirán que UNIR no tiene la culpa de que no tengas la misma capacidad intelectual que tus compañeros, que debes estudiar más, etc. etc. Así que te hacen sentir mal y te entrán ganas de no presentarte porque en vez de darte ánimos, te hunden.
Siempre dan por sentado de que tú no estudias, no te esfuerzas y que todo el mundo es más guapo, más listo y más alto que tú. Luego llevas a la sede de los exámenes y te das cuenta de que todos tus compañeros tienen las mismas inquietudes que tú y que la tutora sólo cuenta patrañas. Da igual que seas un buen o un mal estudiante: no quieren críticas. Quieren estudiantes borregos que se limiten a estudiar y a callar.
No registrado;51394 wrote: Buenos días:
Todas mis asignaturas son del mismo curso y me coinciden dos exámenes a la misma hora en la convocatoria de Junio.
Acabo de colgarle a la defensora del estudiante y me ha obligado hasta a gritarle. Porque, para no variar, la culpa es del alumno.
Querida señora: la culpa no es mía. La persona que pone los horarios debe comprobar que no le coinciden a ningún alumno las asignaturas obligatorias del mismo curso. Si esta persona no ha hecho bien los horarios, el perjudicado es el alumno, no el culpable.
Nosotros pagamos y estudiamos. UNIR debería poner las cosas más fáciles a los alumnos y no dificultarles cada vez más el estudio del grado.
Ustedes venden la elección de dos horarios y los exámenes en fin de semana. Luego ni ponen exámenes en domingo y coinciden los exámenes, disminuyendo nuestras posibilidades de elección. UNIR se lava las manos, culpabiliza al alumno y todos tan contentos.
Esta es la oferta de trabajo que viene en Infojobs para cubrir el puesto del Defensor del Estudiante:
En la Universidad Internacional de La Rioja seleccionamos un Defensor del Estudiante (h/m).
*Requisitos
a) Licenciado en Derecho con Postgrado en Mediación.
b) Al menos 2 años en una posición vinculada a Resolución Coflictos.
*Funciones
a) Resolución de Quejas / Reclamaciones de la Comunidad Universitaria
b) Documentación de cada caso - Elaboración de Informes
c) Proponer Mejora Continua en todos los ámbitos de la Universidad basada en el análisis y estudio de los casos recibidos en la Oficina del Defensor.
Como puede apreciarse, propone mejoras a la Universidad pero no dictamina ni juzga. Al cobrar un sueldo de la universidad, lógicamente no va a meterse con la mano que le da de comer. Así que los estudiantes estamos vendidos.
Otro puesto interesante que se oferta en Infojobs es el de Técnico de Ordenación Docente.
Descripción
Buscamos un Ingeniero (h/m) con altos conocimientos de Excel, acostumbrado a trabajar bajo presión y muy organizado.
Se encargará de la gestión de profesorado (previsión de profesores según número de alumnos estimado, envío de propuestas a profesores, control de ratios...) gestión derivada de TFG, TFM y prácticas, gestiones derivadas de alumnos, calidad de la titulación (gestión de evidencias de ACREDITA y MONITOR), Tareas de soporte técnico, y gestión general de las titulaciones.
Se busca un Ingeniero para determinar el número de profesores según número de alumnos estimado y controlar los ratios. Se busca maximizar los beneficios. No vaya a ser que un profesor tenga un número de alumnos inferior y se obtengan menos ganancias de las esperadas. Buscamos un ingeniero que haga todos los cálculos necesarios para explotar al máximo a los profesores. Además, ese Ingeniero debe estar “acostumbrado a trabajar bajo presión y muy organizado”. Le van a apretar las tuercas al máximo para que se contraten al menor número posible de profesores pero el crédito lo cobramos a 70 euros…
No registrado;51360 wrote: Yo estoy cursando actualmente el master en diseño de experiencia de usuario en la UNIR por un importe de 4800 Euros. Tuve que pedir un préstamo para poder cursarlo. Mi motivación para realizar el máster era la de aprender algo novedoso que me desmarcase de los demás programadores web. Nunca dudé de la UNIR porque mi novia está cursando con ellos el grado en comunicación y muy contenta, me lo recomendaba. Sin embargo, desde el primer día estuve descontento.
De lo primero que me entero es de que estoy obligado a realizar prácticas en empresa porque es un master profesionalizante. ¿ Perdona ? Ellos me habían vendido que iba a poder compatibilizar mis estudios con mi trabajo. Nunca se me informó de que debía realizar unas prácticas de 180 horas en una empresa. Pude escapar de esto gracias a mi antigua empresa, donde me redactaron el informe para la convalidación. Aun así, tuve que pagar la asignatura, 480 euros tan solo porque ellos firmen un papel.
Lo segundo es el "maravilloso" campus virtual. Te metes en un master de diseño de experiencia de usuario, que es para aprender a hacer webs fáciles de usar, pues el campus virtual es un desastre total. Engorroso, confuso, feo, difícil de usar, primitivo, desesperante. Todo un ridículo por parte de UNIR.
Aquí ya se va quedando cara de tonto, pero la cosa sigue.
Después de esta bomba, el curso transcurre normal. Las clases algunas son interesantes, otras un bodrio. Opinión unánime de todos mis compañeros. Algunos profesores muy buenos, pero otros horribles. Y no unos pocos. Tuvimos que hacer piña y hablar con los directores del máster para que tomaran medidas con algunos profesores porque eran lo peor. Clases con solo una diapositiva, sin ayudar en las tareas mandadas ni siquiera cuando se le pedía ayuda. Finalmente, el próximo grupo que curse este master no tendrá estos profesores ni esa asignatura gracias a nosotros. De nada. Para ello, tuvimos que liar con la directora del master, la cual nos decía que "solo íbamos a aprobar". No conseguimos nada para nosotros, pero al menos para los que vengan. En fin...
En este momento la cara de tonto ya es permanente, y se acentúa cuando pienso en los tres años de préstamo que me quedan por pagar.
Luego cuando tocó pues los cinco exámenes en un fin de semana. Ahora estoy con el TFM y tres asignaturas. Todos estamos flipando con la poca atención que se presta al alumno. En fin, ya me pasaré por aquí otra vez para contaros que tal ha terminado la historia.
A pesar de que cuatro profesores me valen la pena, NO RECOMIENDO ESTE MÁSTER NI LA UNIR. Muy caro, para lo que aprendes.
Una profesora carece de dotes pedagógicas por completo. Lógicamente, comenté este hecho con la tutora que se puso a defender a la profesora con gran entusiasmo, indicando que a todos mis compañeros les parecía una profesora excelente y maravillosa. Este cuatrimestre ninguno de mis compañeros ha asistido a una clase presencial virtual. Intento ser aplicado y ver las clases en diferido pero a los cinco minutos tengo que quitarlas porque son un bodrio. Nadie visualiza sus clases. La señora carece de conocimientos para dar la materia, se pone nerviosa, tartamudea, etc. (y sin alumnos). Pero para suplir su falta de dominio de la materia y aparentar que es buena profesora, exige muchos a los alumnos. De hecho, varios ya han dejado la asignatura para septiembre. Como en convocatoria extraordinaria corrigen otros profesores, es la forma más rápida y fácil de aprobar.
Tecnológicamente, como se ha mencionado, UNIR es una castaña.
Utilizan para las clases Adobe Connect. Esta aplicación cada vez va a peor.
Si tienes Android, tienes que descargarte el navegador Puffin Browser.
Sólo puedes ver directamente las clases en diferido pinchando los enlaces.
Para ver las clases en directo, Soporte técnico me facilitó el enlace del aula que tengo que copiar y pegar cada vez que accedo porque directamente, si pincho en el enlace no puedo acceder con Android.
Con respecto al navegador en PC, nadie se pone de acuerdo si es mejor Mozilla o Chrome. Si no ves la clase te dicen que es por navegador no apropiado y, depende del técnico, te dirá que es mejor uno u otro.
Eso sí: si estás en clase y tienes algún problema, el profesor te dirá que limpies las cookies. Cualquier problema técnico en UNIR se supone que se soluciona limpiando cookies.
No puedes bajar las clases de forma oficial. En internet hay varias páginas que explican cómo hacerlo.
Los alumnos llevamos muchos años reivindicando clases en mp3 pero tampoco nos lo facilitan.
Las Ideas Clave están plagadas de erratas. Pero durante el curso no se corrigen. Hay un departamento de contenidos pero no sabemos qué hacen porque enviamos erratas a la tutora y nos dice que ese departamento no las puede corregir y tampoco hay nadie que lo haga.
Otras veces, las Ideas Clave son tan paupérrimas que obligan a comprar el manual. Pero como te toque un profe al que no le gusten las Ideas Clave, apaga y vámonos. Ve copiando la charla que suelta en 45 minutos.
Hola compañer@s,
se que no es un tema exclusivo sobre temas ambientales, pero si sobre donde se pueden realizar estos, y por ello me veo en la obligación de comentar mi experiencia, ya que se nombre esta empresa.
Yo soy uno de los tantos indignados y estafados por esta EMPRESA llamada UNIR, por que es lo que es, una mera empresa recaudatoria sin escrúpulos. En mi caso 3.000€ por el MAM (Máster en Aplicaciones Móviles) en un año.
Después de ver gran cantidad de opciones para realizar estos estudios, me decanté por esta ya que tenían una metodología para empezar JAVA desde 0. En otras entidades, ahora entiendo que más serias, pedían exámenes de acceso y conocimientos de JAVA.
UNIR y su equipo comercial, en todo momento nos vendió que NO era necesaria experiencia alguna, ya que “Sin problemas se puede empezar desde 0” “leyendo un libro y siguiendo las clases se puede realizar el máster sin problemas” EN MENOS DE 1 AÑO????? Estas palabras son textuales del Director del Máster en Aplicaciones Móviles de la UNIR en el curso de 2015-2016. No pongo el nombre por temas legales.
Bien, mi experiencia dentro del máster:
- Nivel alto de iniciación no indicado antes de la inscripción en el máster.
El primer cuatrimestre tenemos el primer contacto con la materia: Marketing, Modelo de negocio Ágil y demás materias de teoría y poca programación, algo básico de PHP. Pero ya tocamos Fundamentos y Tecnologías, la cual nos piden hacer dos aplicaciones para Android y iOS que extraen unos datos de una web.
De la noche a la mañana cambian la plataforma sin previo aviso, dejándonos colgados sin poder entrar a la misma, ver las clases, consultar materia y un gran etc... - Bien, cuando pasamos a la nueva tenemos perdidas de documentación, mal visionado de las clases presenciales virtuales e incluso teniendo que suspender algunas después de 1 hora con continuos fallos, sin poder visualizar los vídeos más tarde ya que el código se ve difuminado (algo imperdonable en un Máster a distancia) y lo que es aun peor, fallos en el calendario, la principal herramienta para saber las entregas de ejercicios, nos ponían la entrega final antes de terminar la materia, aviso de clases presenciales DOS HORAS ANTES de empezar la misma, y porque se nos ocurrió preguntar.... UNA VERGÜENZA.
- Temario, a través de libros.
No se avisa de su compra y continúan las clases sin tener el libro. No facilitan el temario del mismo.
Me parece una mala práctica no tener temario desarrollado por el mismo profesor que imparte la materia.
Después en las clases se pide que aclaren temario y como se supone que te has leído el libro, se tiene que saber, sin ejemplos de las actividades opcionales y finales a entregar, en muchos de los casos.
Es decir, la materia impartida es la misma que cuando empezó el máster, 4 AÑOS DE ANTIGÜEDAD? Todo un mundo en este sector. TOTALMENTE DESFASADO!!!!
No es cosa mía, son palabras textuales del profesorado. - Pocas clases y prisas en las mismas. Tengo que decir que menos un profesor, al que le gustaba su trabajo e inundarnos de nueva materia, los demás, llegaban, soltaban y para casa.
- Fechas de las nuevas asignaturas:
- Sin actualizar la fecha de las nuevas asignaturas en la Programación semanal. Indicando aun las del curso anterior, el año y el mes no correspondían al actual.
- Desarrollo de proyecto
Entregar la materia antes de terminar cada Tema. Se supone que vamos evolucionando con el transcurso del máster y no podemos mejorar estos ejercicios?
Como nos han enseñado en Marketing y no se nos permite hacer, PIVOTAR.
Sin corrección de ejercicios antes de la entrega del Ejercicio Final.
Me explico; veis lógico que durante una asignatura realices tres entregas y no te hayan corregido NINGUNA de ellas antes del Ejercicio Final, que es la unión de los otros tres ejercicios?
Solo con este punto, veis la dedicación del profesorado en esta “universidad” empresa.Bueno, no quiero extenderme mucho más, que os aseguro que podría sin problemas.
Quiero dejar claro que no soy un estudiante frustrado por no haber aprobado o querer fastidiar a esta empresa. Ya que dejé el máster antes de terminarlo y he intentado por todos los medios encontrar una solución con la universidad para encontrar una mejora y ayuda en algunas materias, pero en ningún momento me han proporcionado esta ayuda ni a mi ni a mis otros 8 compañeros con el mismo problema. Es una medía de alumnos muy importante para que nos tomen el pelo así. Por ello de esta aportación en el foro, que lamentando mucho he tenido que hacer, visto que nos han dejado en la estacada.
No os imagináis hasta que punto hemos tenido que llegar para que nos hicieran una simple llamada telefónica. Quejas al Defensor del Estudiante, tutora, director etc. Y aun así, nadie de la Universidad /empresa UNIR se ha puesto en contacto para lamentar este incidente, dar solución e incluso darnos nuestra nota final.LAMENTABLE.
Pero bueno, seguimos a ello y si queréis pronto actualizo la información de nuestra cruzada.
- Desarrollo de proyecto
Es una pena lo de esta universidad. Y lo dice una, que es antigua alumna desde hace 3 años... Mi marido, mi hermana y dos amigas comenzaron a estudiar en la Unir por mis recomendaciones... la verdad es que al principio era algo diferente. Era fresca. Daba gusto asistir a las clases, incluso las llamadas de mi tutora se agradecían.
Lo siento pero han perdido esa gracia. Es lo mismo... pero no es igual. Mi marido está acabando el master y por lo que veo, nada que ver. No responden a lo que se espera de ellos. Es como una mala copia de lo que era. Lo dicho una pena. El título al final es lo que cuenta y tan solo es un trámite que hay que pasar. Pero antes estudiar en la Unir era una experiencia. Ahora es eso... un trámite.
No registrado;36771 wrote: Perdona howard pero es que yo he hecho magisterio de primaria por eso queria hacer el master en psicopedagogia. Habia elegido la unir porque no tiene un precio excesivamente alto y al yo vivir en bilbao, valencia por ejemplo me pilla lejos. La cosa era que el que me ha informado me ha dicho que ahora mismo es propio pero que antes de que termine el master en junio del año que viene el master se hara oficial por eso, en ese caso y segun la persona que me ha informado el master que yo hiciese ya se haria oficial. Hos lo creeriais?
Ademas el que me informo me dijo que el master empezaria en octubre o noviembre y si para esas fechas no se habia formado grupo se retrasaria hasta que haya. Sabeis si se suele retrasar mucho o que? Porque yo queria hacerlo en el proximo curso
¿De verdad que vas a ser maestra de primaria? ¿Con esas faltas de ortografía? Espero que no te toque con mis hijos. No es por insultar, no es mi intención, pero he visto como escribes y no he podido evitar escribir una respuesta a tus comentarios, me he quedado anonadada de que una persona con una carrera universitaria, y encima magisterio, tenga semejante ortografía.
Es una vergüenza lo de esta universidad. En mi caso tuve una muy mala experiencia con el máster de profesor en secundaria, por lo que decidí no ir al acto de graduación. Dos años más tarde aún no tengo el título porque me.hacen ir presencialmente a la Rioja a buscarlo.
Vaya, me he quedado sorprendido con lo que estoy leyendo.
Estaba pensando hacer Organización Industrial, pero tendría que hacerla online ya que trabajo de reponedor en unos grandes almacenes. Entre la UDIMA o UNIR para ingeniería de organización industrial, me recomendáis alguna? (Estuve haciendo Teleco pero la deje, me convalidarían las matemáticas y alguna mas de las básicas unos 30 - 50 creditos como mucho)
Definitivamente, tiro la toalla con la UNIR.
Mi tutora se ha dedicado todo el curso a decirme que tenía dificultades de aprendizaje, que nada más que hacía protestar, que mis compañeros eran excelentes y que yo no servía, etc. etc. He sacado varias matrículas de honor pero el día que terminé los exámenes me tuvieron que ingresar en el hospital de un ataque de ansiedad por los nervios que llevaba. Si ese es el método, prefiero irme a una pública sacar cincos y ganar en salud.
Mi familia no quieren ni oir hablar de la UNIR.
Buenos días,
Quiero hacer el grado de Pedagogía a distancia para coger puntos en las oposiciones, y tengo el Grado de Primaria de Murcia y el Máster de Problemas de Conducta de la VIU. Si hago Pedagogía en la UNIR, ¿creeis que me convalidara bastante para que se me quede en 1 o 2 años y sin prácticas?
